Curso de Energias Renováveis da Vasconcellos Lebre no terreno, em Beja e Lisboa
Com o intuito de observar in loco alguns dos conhecimentos adquiridos em aula a Vasconcellos Lebre proporcionou aos seus alunos […]
Com o intuito de observar in loco alguns dos conhecimentos adquiridos em aula a Vasconcellos Lebre proporcionou aos seus alunos uma visita de dois dias que se desdobrou entre Beja e Lisboa.
O primeiro dia iniciou-se com a visita à Central Solar Fotovoltaico na Amareleja, a maior central fotovoltaica do mundo, na qual tiveram a oportunidade de perceber a explicação e fundamentação do projecto assim como todo o processo de montagem e funcionamento, culminando com uma visita guiada por todo o complexo. A central ocupa uma área de 250 hectares e é composta por 2.520 seguidores solares, com 262.080 módulos fotovoltaicos, levou 13 meses a construir e representa um investimento total de 261 milhões de euros.
No final do dia uma breve paragem na Barragem do Alqueva a fim de visitar o exterior e estrutura da barragem. Pernoitaram na Pousada da Juventude de Beja e na manha seguinte arrancaram rumo a Lisboa com destino ao Parque das Nações. Sempre como foco no grande objectivo do curso Energias Renováveis o Pavilhão do Conhecimento com a ciência Viva que proporcionou-lhes uma abordagem aos seguintes temas: O Mar é fixe; Física no dia-a-dia; Explora; VÊ, Faz e Aprende e Brincar Ciência. Um momento lúdico e descontração sempre aliado à aprendizagem e adaptação de boas práticas para o quotidiano. xa0
Para terminar, e uma vez que a poupança de energia é uma das grandes preocupações actuais, uma visita a um edifício cujo objectivo é a produção a consumo zero Edifício Solar XXI Campus do INETI Lumiar aqui os alunos tiveram a oportunidade de observar e ter um contacto directo com sistemas de energia fotovoltaica, sistemas aquecimento, arrefecimento e gestão e monitorização dos mesmos. Diminuir custos de exploração energética para o cidadão e para as empresas; redução das necessidades energéticas para aquecimento, arrefecimento e iluminação e incorporar nas fachadas painéis fotovoltaicos para produção de energia eléctrica, são alguns das linhas orientadoras deste projecto.
Os alunos tiveram ainda oportunidade de observar directamente ensaios sobre painéis solares térmicos e formas de efectuar testes nos mesmos de acordo com as normas para a certificação em contexto real.
No regresso para casa o balanço não podia ser mais positivo!
Autor: Jornal da Mealhada
